2024年6月7日下午,由揚(yáng)州市廣陵區(qū)教育局組織、汶河小學(xué)東區(qū)校主辦,在浙江省婦女兒童基金會(huì)的大力支持下,由家庭教育高級(jí)講師--桃子老師親自主講的《如何成為師生關(guān)系的主導(dǎo)者》公益講座學(xué)生專場(chǎng)火爆開(kāi)啟。
在桃子老師熱切的問(wèn)候和幽默風(fēng)趣的互動(dòng)下,開(kāi)場(chǎng)就被孩子們的熱情點(diǎn)燃了,學(xué)習(xí)的壓力全部拋到腦后,尤其是課堂當(dāng)中的精彩小故事,讓學(xué)生打開(kāi)了心扉,積極參與互動(dòng),把孩子們的注意力都帶到了場(chǎng)景中,讓孩子們學(xué)會(huì)了如何正確的和老師打交道、學(xué)會(huì)了為自己的人生負(fù)責(zé),做自己的主人!
現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課的老師們也紛紛表示,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在說(shuō),現(xiàn)在的師生關(guān)系不好,有多么的緊張。桃子在現(xiàn)場(chǎng)給出了自動(dòng)自發(fā)家庭教育的答案,其實(shí)不是因?yàn)槔蠋煵缓?,不是因?yàn)榧议L(zhǎng)不好,更不是因?yàn)楹⒆硬缓?,而是因?yàn)闆](méi)有正確的溝通。
一個(gè)懂得溝通的父母,面對(duì)老師批評(píng)了孩子,會(huì)告訴孩子,老師告訴我你潛力巨大,讓我回來(lái)多和你溝通,多看見(jiàn)你的努力和付出,你看看你哪里需要幫忙,老師還和我說(shuō)她也會(huì)幫助你的。
一個(gè)懂得溝通的老師,會(huì)在孩子上課打瞌睡的時(shí)候摸著孩子的頭說(shuō):“最近是不是作業(yè)太多,熬夜了,你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,你說(shuō)你的爸爸媽媽和老師該有多安心……”如果老師和家長(zhǎng)有這樣的思維和溝通能力,孩子和老師的問(wèn)題根本就不會(huì)是問(wèn)題。
類似的案例數(shù)不勝舉,在桃子老師的講解下,活靈活現(xiàn)又生動(dòng)自然,受到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與者的一致好評(píng)。
感謝浙江省婦女兒童基金會(huì),感謝廣陵區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和汶河小學(xué)東區(qū)校的校長(zhǎng)老師們,對(duì)家庭教育的重視,感謝桃子老師百忙之中抽出時(shí)間陪伴孩子們正向成長(zhǎng)!感謝自動(dòng)自發(fā)家庭教育一直行走在踐行和傳播正確對(duì)待孩子和教會(huì)孩子正確對(duì)待別人的道路上,讓孩子自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí),成長(zhǎng),成為更好的自己。
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